Η χρήση της μουσικής με θεραπευτική λειτουργία είναι πολύ αρχαία. Ας δούμε ποια είναι τα οφέλη της μουσικής στο σχολείο για τα παιδιά.
Παιδιά με ειδικές ανάγκες στο σχολείο: γιατί βοηθά η μουσική
Οι μουσικές δραστηριότητες μπορούν να εκτελούν διάφορες θετικές λειτουργίες για παιδιά με ειδικές ανάγκες στο σχολείο :
- προωθούν και προωθούν διαπροσωπικές σχέσεις και επομένως διευκολύνουν την αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά.
- ζητούν τη δημιουργικότητα των παιδιών με αναπηρίες, καθώς εμπλέκονται, χάρη στη μουσική, σε μια σειρά διαφορετικών προτάσεων που τους παροτρύνουν να κινηθούν, να παίξουν με τη δική τους φωνή και με όργανα, να αυτοσχεδιάσουν ακολουθίες ήχου, να επινοήσουν καταστάσεις.
- βοηθούν τα παιδιά να εκφράζονται ελεύθερα και πιο ελεύθερα, αλλά συγχρόνως τα συνηθίζουν στους κανόνες, συμβάλλοντας έτσι στην ανάπτυξη αυτοέλεγχου.
- προωθούν την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων ·
- Τέλος, οι μουσικές δραστηριότητες στο σχολείο βοηθούν στην κατάκτηση της αυτονομίας . Στην πραγματικότητα, τα παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες αντιμετωπίζουν μικρά προβλήματα για την επίλυση. Φυσικά, έχουν έναν οδηγό που τους βοηθά και τις υποστηρίζει, αλλά αυτό έχει ως καθήκον να παρέχει αποκλειστικά υποστήριξη με μη κρίσιμο τρόπο. όλα αυτά ευνοούν την ευαισθητοποίηση και την επικοινωνία στα παιδιά με αναπηρία.
Παιδιά με ειδικές ανάγκες στο σχολείο: εκπαιδευτικοί στόχοι της μουσικής
Οι στόχοι της χρήσης της μουσικής στο σχολείο στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία ποικίλλουν αναλόγως από το υποκείμενο στο θέμα και επίσης με βάση το είδος της αναπηρίας.
Ωστόσο, η μουσική μπορεί να συμβάλει, σε κάθε περίπτωση, στη γέννηση και την ενοποίηση των κειμένων που ξεπερνούν τα μουσικά : ασφάλεια, γνωσιακές εμπειρίες, κοινωνικοποίηση, υπερνίκηση συναισθηματικής ευπάθειας κ.ο.κ.
Οι γενικοί στόχοι για την παροχή βοήθειας στα παιδιά με ειδικές ανάγκες στο σχολείο με μουσικοθεραπεία θα μπορούσαν επομένως να συνοψιστούν ως εξής
- να ενθαρρύνουν τις ευκαιρίες κοινωνικοποίησης και ένταξης με τους συμμαθητές.
- να προωθήσει, μέσω του μουσικού παιχνιδιού, την αυτονομία του παιδιού ·
- Ανακαλύψτε τη χειρωνακτική ικανότητα και ως εκ τούτου την ικανότητα να κάνετε και να εκτελέσετε.
- να καλλιεργήσουμε, μέσα από την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, την ωρίμανση του συναισθηματικού στοιχείου αλλά και την καλύτερη κατανόηση της πραγματικότητας .
- προτείνει ασκήσεις που προάγουν την κυκλοφορία και επομένως την ανάπτυξη και εδραίωση των κινητικών δεξιοτήτων.
