Η Γκλόρια Γερμάνη έχει έρθει πολλές φορές στο Σάρναθ ( πόλη στην Ινδία στο ομοσπονδιακό κράτος Ουτάρ Πραντές) και θα επιστρέψει επίσης τον Ιούλιο, αλλά δεν έχει συνηθίσει ποτέ την ηρεμία που είδε στα μάτια των μαθητών, ποτέ δεν την είχε συνηθίσει. .
Ένα περιβάλλον το οποίο συνοδεύεται από την εκπαίδευση στην ευαισθησία και την ειρήνη, με την πλήρη έννοια των όρων. Ένα σχολείο που περιγράφεται καλά μέσα από αυτές τις λέξεις:
" Πιστεύουμε ότι η Σχολή Αλίκης - Πανεπιστημιακή Εκπαιδευτική Σχολή - είναι ακριβώς η εκπαίδευση που υποστηρίζεται από τον Latouche, καθώς και από τον Terzani και τον Schumacher . Πηγαίνοντας στη ρίζα του προβλήματος της εκπαίδευσης, όχι μόνο λειτουργεί ως αντίθεση στις μεταφυσικές μας συγχύσεις, αλλά καταφέρνει να εκπληρώσει τα δύο σχεδόν ασυμβίβαστα καθήκοντα που ανέφερε ο θεωρητικός του Degrowth : αφενός παρέχει γνώσεις σύγχρονων προγραμμάτων σπουδών που επικεντρώνονται στον κόσμο - από την άλλη πλευρά όμως επιτυγχάνει να δώσει στους μαθητές μια πραγματική ικανότητα να εκτιμήσουν, διότι τους καθοδηγεί στην εμπειρία του εσωτερικού κόσμου και ως εκ τούτου τους παρέχει μια σειρά εσωτερικών αξιών, χωρίς διαταραχές και βάσει των οποίων μπορούν να κρίνουν τα γεγονότα και τα γεγονότα της τη ζωή τους ».
Alice Project και Valentino Giacomin
Η Γκλόρια μας λέει για τον Valentino Giacomin, τον "προφήτη της δεκαετίας του '80". Δάσκαλος με την πρόσκληση, δημοσιογράφος μερικής απασχόλησης, πρωτοπόρος οδηγούμενος από το διαισθητικό πνεύμα του.
Με λίγα λόγια, ο Giacomin παρατηρεί ότι η τεράστια ποικιλία των διδακτικών σε διάφορα θέματα δεν συμβαδίζει με τη διδασκαλία των συναισθημάτων, την εκπαίδευση στα συναισθήματα. Και ένα όραμα του νέου σχηματισμού είναι ενεργοποιημένο , με επίκεντρο το άτομο .
Ένα όραμα μπορεί να προέλθει από μια υπαρξιακή κρίση: παρατηρούμε κάτι, το συνειδητοποιούμε σε βάθος και τίποτα δεν μπορεί να παραμείνει όπως ήταν. Τίποτα. Και από εκεί ξεκινάει η ορμή για να δημιουργηθεί κάτι άλλο.
Ήταν επίσης και για τον Giacomin, όταν, παραδέχτηκε για ψυχοσωματικό ασθενή μετά από μια περίοδο έντονης κατάθλιψης, έρχεται σε επαφή με το θάνατο και την βαθιά αίσθηση της μοναξιάς. Τότε η γιόγκα, η Ινδία, ο γέροντας Lama Song Rinpoche, έρχεται σε επαφή με τη δική του Σκιά, το υποσυνείδητο.
Ήταν ένας από τους πρώτους που εισήγαγε ψυχοφυσικές τεχνικές ανατολικής προέλευσης στο Τρεβίζο, σε κλίμα εχθρότητας και γενικής δυσπιστίας εκ μέρους των γονέων και των συγγενών των μαθητών " αμέσως μετά τη διακήρυξη του Ratzinger κατά της γιόγκα και της θιβετιανής φιλοσοφίας! ", Όπως εξήγησε σε μια συνέντευξη που δόθηκε στη Gloria Germani τον Φεβρουάριο του 2011.
Το 1988 γνώρισε τον Δαλάι Λάμα στην Ινδία, κατά τη διάρκεια μιας σπουδαστικής διαμονής στο Νταρχαμσάλα, και επέλεξε να πάει στην Ινδία για να εργαστεί για την εκπαίδευση, παράλληλα με την πρακτική του ντάρμα. Παραίτησε από την κατεύθυνση της τοπικής τηλεόρασης Antenna 3 στο Τρεβίζο, αριστερά δημοσιογραφία, έφτασε στο Sarnath, σε μια Ινδία της πρωτόγονης γεωργίας, ευρέος αναλφαβητισμού. Η επιλογή των εκπαιδευτικών, η εγγραφή της Εταιρείας, η αγορά γης, τα προβλήματα στο δρόμο και η ηλεκτρική ενέργεια. Και τα εγκαίνια του σχολείου στις 5 Ιουλίου 1994 .
Το Alice Project εργάζεται για βελτίωση για 20 χρόνια και από τότε έχει αποκτήσει εξειδικευμένο σχολείο και ΜΚΟ που αναγνωρίζεται από την ινδική κυβέρνηση από το 1994 και αριθμεί περισσότερους από χίλιους φοιτητές. Οι τάξεις καλύπτουν το σύνολο των σπουδών και κυμαίνονται από το νηπιαγωγείο, το δημοτικό σχολείο έως τη 12η τάξη (το γυμνάσιο μας).
Διαλογισμός στο σχολείο: ένα επιτυχημένο πείραμα!
Πρόγραμμα Alice: σχολή ευτυχίας και μείωσης
Το βιβλίο στο οποίο η Gloria Germani στο σχολείο και στο degrowth αναφέρει ένα ολόκληρο σχέδιο ζωής, πρέπει να διαβαστεί πέρα από το ενδιαφέρον για τα συγκεκριμένα δεδομένα ενός σχολείου που πραγματικά έχει πραγματοποιηθεί πέρα από κάθε προσδοκία, επειδή υπάρχουν ερωτήματα σχετικά με ψυχή και την υπαρξιακή πορεία .
Για παράδειγμα, αξίζει να αναφερθεί το τέταρτο κεφάλαιο, αποκλειστικά αφιερωμένο στο περιεχόμενο του εκπαιδευτικού παραδείγματος του Alice Project. Έχει τίτλο: Πού πηγαίνει η ευτυχία και η ικανοποίηση στη ζωή; και είναι μια συμπύκνωση της βαθιάς σοφίας που εκδηλώνεται με απλότητα και αγάπη. «Άρχισα να βιώνω την αίσθηση της άνευ όρων ευτυχία που προέρχεται από τη βοήθεια των άλλων », λέει ο Giacomin.
Και πάλι, θρεπτικά λόγια: « Όταν κάποιος ανοίγει τον εαυτό του σε άλλους, το όριο δεν περιορίζεται πλέον γύρω από το εγώ, το σπίτι του, το έργο του, αλλά επεκτείνεται σταδιακά για να συμπεριλάβει όλα τα όντα στο σύμπαν και το συναίσθημα που σχετίζεται με αυτή την εμπειρία είναι βαθύτατης ευδαιμονίας ". Ένα τεράστιο όραμα, πραγματικά ολιστικό, μακριά από την άσκοπη ώθηση για συσσώρευση.
Η διάκριση μεταξύ της διδακτικής συνείδησης για να περάσει μια δοκιμασία, μια εξέταση και κατανόηση βασισμένη στην ενότητα και την αλληλεξάρτηση των φαινομένων είναι πολύ χρήσιμη . Αυτό οδηγεί σε εξάλειψη του περιττού και σε μια προσέγγιση προς την ουσιώδη. Και στην ουσία, η ψυχική πραγματικότητα και η φυσική πραγματικότητα πρέπει να γίνουν αντιληπτές και να βιώσουν μαζί.
Ένας καλός τρόπος σκέψης γεννά την ευτυχία . Ο δάσκαλος θα πρέπει να το κρατήσει στην καρδιά και στο μυαλό του. Εκτός από την αλήθεια για την οποία πρέπει να διαβιβαστεί, πρέπει επίσης να δίνεται η δυνατότητα να δημιουργηθεί ένας πνευματικός χώρος, να παρατηρηθεί μια σκέψη.
Η παρακολούθηση αυτής της ροής σκέψεων με την αναστολή των ετικετών (κάνει μια κακή σκέψη, έχω μια πολύ θετική προσέγγιση, κλπ.) Σημαίνει να πηγαίνεις προς ένα ιερό χώρο όπου η ίδια η σκέψη δεν αλυσοποιείται πια ούτε κυνηγάει από μόνο του. Σε αυτό το ειδικό σχολείο διδάσκεται ότι η αληθινή ευτυχία δεν είναι αγκυροβολημένη όταν περνάει πράγματα παρόμοια με τις ανάγκες του εγώ. Πέρα από τα κύματα του Εγώ, είναι απαραίτητο να τείνουμε προς αυτή την κατάσταση ευτυχίας που μοιάζει με τη θάλασσα.
Δεν είναι μια ιστορία μιας εξωτικής εμπειρίας. Ο γερμανός μας δίνει κάτι που θα μπορούσε να λειτουργήσει και εδώ, σε αυτόν τον νεκρό καπιταλισμό, σε αυτή την αχαλίνωτη ανεργία, σε μια εκπαίδευση χρήματος που δεν λειτουργεί πλέον, έτρεχε για κάποιο χρονικό διάστημα.
Και εν τω μεταξύ, εμείς είμαστε όλοι τόσο απροετοίμαστοι για το γεγονός της ανεργίας όσο για το θάνατο ή την ασθένεια. Και περιγράφεται ο επείγων χαρακτήρας μιας πνευματικής εκπαίδευσης.
Η Gloria Germani θα συμμετάσχει σε διάφορα συνέδρια στην εθνική επικράτεια για να επιστρέψει στην ομιλία για το έργο Alice. Αναλυτικά:
- 13 Μαΐου, Τορίνο, Έκθεση Βιβλίου
- 13 Σεπτεμβρίου, Prato (FI), διάσκεψη στο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ, σε συνεργασία με την Terra Nuova Edizioni.
- 8 Νοεμβρίου Vimercate (MI), Συνδιάσκεψη στο ΙΤΑΛΙΚΟ ΓΙΟΓΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΠΑΙΔΙΩΝ.
- 4 Δεκεμβρίου, Ρώμη, Διεθνής Συνδιάσκεψη για την ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ - Κοινωνική και πολιτική συμβολή του Junghian; ψυχολογία
- Δεκέμβριο, που θα οριστεί στην Εθνική Ένωση Ψυχοσύνθεσης με έδρα την Ανκόνα.
