Το σχολείο είναι όμορφο. Πολλά ενδιαφέροντα πράγματα μαθαίνονται στο σχολείο. Το σχολείο είναι ένας τόπος γεμάτος φίλους. Πολλά πολύχρωμα και διασκεδαστικά αντικείμενα χρησιμοποιούνται στο σχολείο. Το σχολείο είναι μια περιπέτεια που προσφέρει τόσες πολλές ανακαλύψεις.

Τα παιδιά και το σχολείο καταφέρνουν καλύτερα αν τεθούν με θετικούς όρους. Μερικές φορές, η εχθρότητα των παιδιών προς το σχολείο προκύπτει από τον τρόπο που τους παρουσιάζονται από ενήλικες. Μια αρνητική στάση εκ μέρους των γονέων μπορεί να επηρεάσει σοβαρά τη σχέση των παιδιών με το σχολείο αλλά και με τη μάθηση.

Παιδιά και σχολείο: πώς να τα ενθαρρύνετε να σπουδάσουν

Συχνά η πιο κρίσιμη στιγμή για τα παιδιά (και τους γονείς) δεν είναι τόσο πολύ να πηγαίνει στο σχολείο από μόνο του, αλλά να κάνει την εργασία . Εάν υποθέσουμε ότι τα καθήκοντα δεν είναι βασανιστήρια και αν ενδιαφέρουμε βαθιά για τη σχολική εμπειρία των παιδιών μας, η μελέτη θα γίνει πιο ευχάριστη και όλη η οικογενειακή ζωή θα ωφεληθεί πολύ από την άποψη της γαλήνης.

Πρώτα απ 'όλα, θα ήταν καλό να μην φαίνεται βαριέται αλλά, αντίθετα, να ενδιαφέρεται για τα μαθήματα που μελετώνται στο σχολείο: τι κάνατε σήμερα; Για τι μιλήσατε; Ζητώντας να δείτε τα βιβλία και τα σημειωματάρια και να θέσετε το θέμα να μελετηθεί στο επίκεντρο μιας συζήτησης μεταξύ ενηλίκων και παιδιών, ίσως να προσπαθήσουμε να το υλοποιήσουμε και να το συσχετίσουμε με την καθημερινή ζωή .

Μερικές φορές μπορεί να είναι χρήσιμο να πείτε ένα ανέκδοτο σχετικά με τη ζωή του σχολείου στο παρελθόν. τα παιδιά συχνά ενδιαφέρονται για αυτό το είδος ιστορίας. Σημειώνοντας το ενδιαφέρον των γονιών τους, οι μικροί μαθητές θα αισθάνονται πιο σίγουροι και πιο ενθουσιασμένοι για να κάνουν καλά.

Ανακαλύψτε το έργο Ασύλου στο Bosco di Ostia

Παιδιά και σχολείο: τι πρέπει να κάνουμε για να βελτιώσουμε την απόδοση

Τα παιδιά και το σχολείο είναι μερικές φορές ένας σύνθετος συνδυασμός, ειδικά όταν, για παράδειγμα, υπάρχουν σχολικά προβλήματα και έχετε κακή βαθμολογία ή σημείωση. Φυσικά, μπορεί να συμβεί σε όλους και όλοι αντιδρούν διαφορετικά, με βάση επίσης τη συχνότητα και τη σοβαρότητα της κατάστασης.

Ωστόσο, είναι πολύ σημαντικό να μην υποβάλλονται τα παιδιά σε σύγκριση μεταξύ της ακαδημαϊκής τους επίδοσης και αυτής των συνοδών τους: στο κέντρο του ενδιαφέροντος των γονέων πρέπει πάντα να υπάρχει το δικό του παιδί, όχι ένα άλλο παιδί που θεωρείται καλύτερα.

Αν παρατηρήσετε σοβαρές δυσκολίες ή ακόμη και σε περίπτωση αμφιβολίας, ίσως είναι χρήσιμο να μιλήσετε γι 'αυτό με τους δασκάλους, προσπαθώντας να καταλάβετε ποιες είναι ακριβώς οι πτυχές στις οποίες το παιδί είναι πιο αδύναμο και ποια είναι τα ισχυρά του σημεία. μόλις αναλυθεί η κατάσταση, θα είναι ευκολότερο να τον βοηθήσουμε με στοχοθετημένο τρόπο.

Είναι αλήθεια: μερικές φορές δεν υπάρχει χρόνος, αλλά συχνά αρκεί να χαράξουμε μισή ώρα την ημέρα για να ρίξουμε μια ματιά στην εργασία, να πάρουμε ένα φάκελο, βιβλία και σημειωματάρια με τα παιδιά και να συζητήσουμε μαζί τους.

Το πολύ σημαντικό πράγμα είναι να κάνουμε όλα αυτά με χαρά, προσπαθώντας να μεταδώσουμε θετικά συναισθήματα . με αυτόν τον τρόπο είναι πολύ πιθανό τα παιδιά να βλέπουν το σχολείο ως ένα όμορφο μέρος και να αισθάνονται καλύτερα διατεθειμένα να σπουδάσουν, με μεγάλο πλεονέκτημα για την ηρεμία και την ευημερία ολόκληρης της οικογένειας.

Προτεινόμενα βιβλία

Ας κάνουμε ότι είμαστε επιστήμονες, διασκέδαση, πολύχρωμα και απλά πειράματα, να κάνουμε στο σπίτι και στο σχολείο με παιδιά από 3 έως 6 ετών